一年级心理健康上册教案第九课对不起,没关系通用版.docxVIP

一、课程基本信息

*年级：一年级上册

*课时：1课时

*课题：对不起，没关系

*领域：人际交往与情绪管理

二、教学目标

1.认知目标：初步理解“对不起”和“没关系”的含义，知道在何种情境下使用这两句话。

2.情感目标：体验说“对不起”后的轻松感和被他人原谅后的温暖感，培养愿意为自己的过失承担责任的态度。

3.行为目标：尝试在模拟情境中，当自己不小心影响或伤害到别人时，能主动说“对不起”；当别人向自己道歉时，能尝试回应“没关系”。

三、教学重难点

*重点：理解“对不起”是承认错误、表达歉意的方式，“没关系”是接受道歉、原谅他人的回应。

*难点：在真实或模拟情境中，能够克服胆怯，主动、真诚地说出“对不起”，并学会真心实意地原谅他人。

四、教学准备

1.教师准备：PPT课件（包含情境图片、小故事动画或图片）、小玩偶或手偶（2-3个）、“对不起魔法卡”和“没关系微笑卡”若干、轻松愉快的背景音乐、小奖品（如小星星贴纸）。

2.学生准备：无特殊准备。

五、教学过程

（一）暖场活动：手指游戏“你好，朋友”（约3分钟）

1.教师引导：“小朋友们，我们又见面啦！今天，我们先来玩一个手指游戏，看看谁的小手最灵活，谁最会交朋友。”

2.游戏规则：教师边说儿歌边做动作，学生模仿。

*“伸出我的小小手（伸出双手），拍一拍，拍