- 1
- 0
- 约1.07千字
- 约 4页
- 2026-07-18 发布于四川
- 举报
一、基础应用篇
(一)加法应用
1.校园里有28棵杨树,又栽了15棵柳树,现在校园里一共有多少棵树?
(提示:将两种树的数量合并,用加法计算)
2.小红做了36道算术题,小明比她多做7道,小明做了多少道题?
(提示:已知一个数,求比它多几的数,用加法)
(二)减法应用
3.妈妈带了80元去超市,买蔬菜花了25元,还剩多少元?
(提示:从总钱数里去掉花掉的部分,用减法)
4.二年级(1)班有42名学生,其中男生有20名,女生有多少名?
(提示:从总数中去掉男生人数,得到女生人数)
(三)乘法应用
5.每个花瓶里插6朵花,5个花瓶一共插多少朵花?
(提示:求几个相同加数的和,用乘法计算更简便)
6.一张课桌有4条腿,8张课桌一共有多少条腿?
(提示:每份数×份数=总数)
二、综合提升篇
(一)两步运算
7.商店运来4箱苹果,每箱9个,卖出20个后,还剩多少个?
(步骤:先算总个数,再算剩余个数)
8.小明每天写8个大字,写了5天,第6天写了5个,一共写了多少个大字?
(提示:先算前5天的总量,再加第6天的数量)
(二)图文结合
9.(情境图:3排座位,每排坐7人,旁边还有4个单独座位)
问:这个教室一共能坐多少人?
(提示:先算整齐排列的座位数,再加单独座位)
10.(情境图:一盒彩笔12元,一个文具盒8元,小明买了2盒彩笔
原创力文档

文档评论(0)