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小学信息技术课程中编程教育对学生创新思维培养的影响研究论文

**摘要**

在数字化时代背景下，编程教育已成为培养学生创新思维的重要途径。本研究以小学信息技术课程为切入点，探讨编程教育对学生创新思维培养的深远影响。通过理论分析与实证研究，揭示编程教育如何激发学生的创造性思维、问题解决能力及实践能力，为小学信息技术课程改革提供实践参考。研究发现，编程教育不仅提升了学生的逻辑思维，还促进了跨学科知识的融合，为其未来发展奠定坚实基础。

**关键词**

小学信息技术课程；编程教育；创新思维；问题解决；实践能力

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**一、引言**

教育的本质在于点燃学生的智慧火花，而编程教育正是这样一扇窗口，它不仅