六上语文四单元课件+13穷人精彩片段分析与教学设计.pdfVIP

《穷人》片段

师：今天我们一起来学习著名作家列夫·托尔斯泰的短篇，齐读——

生：（齐读）《穷人》。

师：已经进行了预习，我们来看掌握得怎么样了呢？（出示）这些

词谁会读？（指名朗读）

师：课文中还有两个带有多音字的。读？（指名朗读）

师：读得真准确。，每篇课文中除了带有生字的之外，都会有些值得

我们积累的、有特点的。（出示：忐忑不安心惊肉跳）看，这两个

都是写什么的？

生：这两个都是描写人物心情的。

师：是的，这两个都是描写人物心情的，请练习写一写。

师：看来掌握的不错。下面我们来看第二部分——整体感知。谁能来说说课

文讲了件什么事？

生：的邻居西蒙死了，她把西蒙的孩子抱回了家里。又怕丈夫抱怨，等丈夫

回来后丈夫同意了。

师：说的不错。看，这篇课文是一篇短篇。在概括课文内容的时

候我们要抓住这三要素。（出示：环境人物情节）刚才这位同学把人物、

情节说得非常得清楚完整，那么再加