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- 约 32页
- 2026-07-20 发布于北京
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适合在课间做的小游戏;创设活动情境;小调查;分组讨论:;这几个小朋友在做什么?这样好不好?;;;这样的游戏能玩吗?;;课间是应该继续学习?还是应该休息玩耍?;小学生课间游戏基本情况调查问卷;综合实践活动采访表
采访时间:采访地点:采访对象:记录人:
采访内容:
问题1:______________________________________________记录1:______________________________________________问题2:__________________________________________________
记录2:______________________________________________;课间小游戏征集表
我的姓名我的小组;你拍一,我拍一,课间安全要注意;
你拍二,我拍二,上下楼梯靠右行;
你拍三,我拍三,追逐打闹太危险
你拍四,我拍四,遵守规则做游戏;
你拍五,我拍五,讲究卫生也重要;
你拍六,我拍六,远处眺望防近视;
你拍七,我拍七,爱护公物红花开;
你拍八,我拍八,预备领响进教室;
你拍九,我拍九,课间准备别忘记;
你拍十,我拍十,专心致志学知识。;交流,得出结论:;科学小常识;判断:;标准:;三、合
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