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教育学（绪论—2章）

绪论

教育学（名词解释）：研究教育事实和教育问题，揭示教育规律的一门科学。

教育事实（名词解释）：教育事实作为研究对象；教育事实是正在从事着的教育实践。（使用价值）

教育问题（名词解释）：当教育事实累积到一定程度，被教育工作者议论，评说，当做一个个的“教育问题”提出来进行回答，解释并解决矛盾和疑难时，才是教育科学研究的发端。

教育规律（名词解释）：是不以人们意志为转移的客观事物内在的，本质性的关联系及其发展变化的必然趋势。

教育情境（名词解释）：情况，环境，是由外界，景物，事件和人物关系等因素构成的某种具体的教育境地。它包含林林种种的形象化的典型的教