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- 2026-07-18 发布于北京
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1;本讲教学目标;;;教育独立论是指教育超越政党斗争和宗教教派斗争而处于独立地位。教育独立论主要为解决教育经费而提出,代表人物是我国教育家蔡元培。
20世纪初期,中国军阀混战,军阀将有限的经费主要用于战争,使教育经费极其匮乏;帝国主义在华创办的学校则由基督教会控制,严重侵害中国的教育权。
在这种形势下,教育发展举步维艰,为保障教育正常发展,一些有志之士提出教育独立论。
;;分全国为若干大学区,每区立一大学。凡区内各项教育都由大学办理。大学事务都由大学教授所组织的教育委员会主持。大学校长也由委员会选出。教育部不得干涉大学区事务。大学不得设神科。;;反驳当时的“天赋观念论”,提出白板说。
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