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国家中小学课程资源1.7有理数的混合运算年 级：七年级学科：数学（湘教版）学校某省市第八中学校

国家中小学课程资源学习目标理解有理数的混合运算顺序；准确进行有理数的混合运算；理解有理数运算的运算律，能用运算律简化运算.

国家中小学课程资源有理数的混合运算议一议下列各式分别含有哪几种运算？含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算，称为有理数的混合运算.加减乘减乘方除乘

国家中小学课程资源先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，就先进行括号里面的运算.想一想下列各式应按怎样的顺序进行运算①②③①②③④有理数的混合运算顺序是：

国家中小学课程资源例1 计算：

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国家中小学课程资源练习1 计算：

国家中小学课程资源例2 计算：还有其它做法吗

国家中小学课程资源例2计算：

国家中小学课程资源例2 计算：比一比：哪种方法更简便方法1方法2

国家中小学课程资源例2 计算：

国家中小学课程资源练习2

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国家中小学课程资源练习2方法1方法2

国家中小学课程资源乘法分配律逆用乘法分配律

国家中小学课程资源例3计算：

国家中小学课程资源练习3

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国家中小学课程资源例4将有理数3，4，-6,10进行加、减、乘、除四则运算（每个数必须用且只能用一次），使其结果等于24.

国家中小学课程资源本课小结1.理解有理数