高中数学一年级《从函数的观点看一元二次不等式》单元教学设计.docx

高中数学一年级《从函数的观点看一元二次不等式》单元教学设计

一、教学主题与设计理念

本设计针对高中数学一年级新授课，课题为“从函数的观点看一元二次不等式”，隶属于北师大版必修第五册第二章内容。本节课是连接初中代数与高中函数、方程的核心枢纽，更是贯穿整个高中数学的“三大灵魂”——函数、方程与不等式思想的首次深度融合。本设计严格遵循《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》的理念，以发展学生数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象核心素养为导向，摒弃传统教学中“重技巧、轻理解”的灌输模式，转而通过“问题链”驱动，引导学生经历从“数”到“形”再到“数形结合”的完整探究过程。设计的核心在于