高中二年级生物 糖代谢稳态调控机制教学设计.docx

高中二年级生物糖代谢稳态调控机制教学设计

一、教材与教学内容分析

【基础】本节内容“糖代谢（十二）”隶属于人教版高中生物选择性必修一《稳态与调节》第三章“体液调节”及第一章“人体的内环境与稳态”的深化与综合。在完成了对神经调节、激素调节基本概念的学习后，本节课将焦点汇聚于具体而微的糖代谢及其稳态维持机制，是学生将宏观的生命活动调节规律内化为微观生理生化过程理解的关键节点。教材在先前章节中已铺垫了内环境稳态的意义、血糖的来源与去路以及胰岛素、胰高血糖素等激素的基本功能。本节课则需在此基础上，深入探讨这些激素是如何通过影响具体的酶活性及代谢通路（如糖原合成与分解、糖酵解、糖异生等），实现对血糖