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小学2026年学生心理健康筛查预警方案

一、筛查工作目标

本方案以《健康中国行动（2019-2030年）》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件要求为依据，针对我校2026学年在校1362名学生开展全覆盖心理健康筛查，实现以下核心目标：

1.精准掌握全校不同年级、不同群体学生心理健康状态，建立动态更新的学生心理健康档案，建档率达到100%；

2.分级分类识别潜在心理健康风险，对一般风险、重点关注、高危风险三个等级的预警对象做到早发现、早识别，风险识别准确率不低于95%；

3.构建“班级-年级-学校-家庭-专业医疗机构”五级预警干预网络，明确各层级预警响应职责，将学生极端心理危机事件发生率控制在0.1‰以内，风险事件处置及时率达到100%；

4.为后续个性化心理健康教育、危机干预提供数据支撑，完善我校心理健康工作体系，提升学生心理健康素养。

二、筛查组织架构与职责分工

本次筛查建立五级责任体系，明确各主体职责，确保筛查工作全程规范有序：

1.校级工作领导小组

组长：校长、党支部书记

副组长：分管德育副校长、分管教学副校长

成员：德育主任、教务主任、校医室负责人、心理健康教育中心专职教师

核心职责：统筹筛查工作整体安排，审核筛查方案与经费预算，协调各部门工作衔接，对接属地教育部门、精神卫生医疗机构，处理筛查过程中的重大突发事项，对筛查