普通高中历史学业质量解析.PDFVIP

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第39卷第4期Vol.39,No.4

2019年4月CURRICULUM,TEACHINGMATERIALANDMETHODApril,2019

统编教材研究

普通高中历史学业质量解析

徐蓝

（首都师范大学历史学院，北京100089）

摘要：历史学科核心素养、学业质量水平和学业要求，是《普通高中历史课程

标准（2017年版）》对高中历史教学提出的新理念、新变化与新要求，体现了党

和国家对普通高中历史课程“立德树人”的新目标和新任务。学业质量的指向是

“学生学得怎么样”，关注的是学生的学习过程所获得的成就表现，所以，历史学科

核心素养是划分高中历史学业质量水平不同层次的依据，在制定历史学业质量标准

时，首先提炼每个核心素养的关键特