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特殊教育信息技术应用能力测试题（含详细答案）

适用对象：特殊教育教师、特教岗位从业人员

考试时长：90分钟

满分：100分

说明：试题贴合特教日常教学、康复训练、班级管理实操，无偏题怪题，侧重信息技术在听障、视障、智障、自闭症等特殊学生教育中的实际应用。

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.针对视障学生开展课堂教学，最常用且有效的文本放大、屏幕朗读工具是（）

A.视频剪辑软件B.屏幕放大镜+读屏软件C.思维导图软件D.在线问卷工具

2.为听障学生制作课堂教学视频时，最核心、必不可少的优化操作是（）

A.增加背景音乐B.添加清晰字幕、高亮重点画面C.调高视频亮度D.缩短视频时长

3.以下哪种信息技术工具最适合用于自闭症学生的情绪识别、社交情景模拟训练（）

A.情景互动康复课件B.表格统计工具C.杀毒软件D.网盘存储工具

4.特殊教育学生个别化教育计划（IEP）档案整理、数据统计，最便捷的办公工具是（）

A.画图工具B.Excel电子表格C.浏览器D.播放器

5.针对智力障碍学生制作教学课件，PPT设计的核心原则是（）

A.页面内容丰富、文字密集B.色彩艳丽、特效繁多C.图文简洁、重点突出、单页单一知识点D.字体偏小、排版紧凑

6.视障学