“防溺水”安全教育课教学设计.docxVIP

“防溺水”安全教育课教学设计

一、课程名称

珍爱生命，严防溺水——夏季安全必修课

二、授课对象

中小学生（可根据不同学段学生认知特点调整案例深度与互动方式）

三、课时安排

1课时（建议40-45分钟）

四、授课目标

1.知识与技能：使学生了解溺水事故的危害性，认识到溺水的严重后果；掌握识别危险水域的基本方法；熟记并理解“防溺水六不准”的具体内容；初步学会基本的自救、互救（特别是智慧救援）方法。

2.过程与方法：通过案例分析、情景模拟、小组讨论、视频观看等多种形式，引导学生主动参与，在互动中学习和掌握防溺水知识与技能。

3.情感态度与价值观：增强学生的安全意识和自我保护意识，培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，树立对自己、对家庭、对社会负责的态度。

五、教学重难点

1.教学重点：“防溺水六不准”原则的理解与践行；识别危险水域；意外落水时的自救方法；发现他人溺水时的正确救援方法（强调智慧救援，杜绝盲目下水）。

2.教学难点：如何将所学知识内化为自觉行为，在实际情境中能保持冷静并正确运用自救和互救技能；克服“逞能”心理，拒绝危险行为。

六、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含案例、图片、视频片段、核心知识点）；准备相关的教学视频（如溺水事故警示片、自救互救演示视频）；准备情景模拟所需的简单道具（如长竹竿/长棍、绳子、空的塑料瓶/书包等漂浮物模型）