统编版四年级语文下册第21课《古诗三首》优质教案.docxVIP

统编版四年级语文下册第21课《古诗三首》优质教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课生字，会写指定生字，理解由生字组成的词语和重点诗句的意思。

*有感情地朗读古诗，背诵古诗。

*初步理解三首古诗所描绘的景象和表达的思想感情。

2.过程与方法：

*通过反复朗读、小组合作探究、借助注释和插图等方法，理解诗句含义。

*学习通过抓关键词句，体会诗人情感的方法。

*初步培养学生联想和想象能力，感受古诗的意境美。

3.情感态度与价值观：

*感受自然景物的美好，体会诗人对大自然的热爱以及不同的人生情怀。

*体会《墨梅》中所蕴含的做人要高洁正直的道理。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解诗句的意思，品味诗歌的意境。

*有感情地朗读和背诵古诗。

2.教学难点：

*体会《芙蓉楼送辛渐》中诗人清廉正直的品格和对友人的深情；《塞下曲》中将军的英勇威武；《墨梅》中诗人不与世俗同流合污的高洁情操。

*引导学生通过诗句展开想象，感受诗歌的画面美和情感美。

三、教学准备

1.教师：多媒体课件（包含古诗背景、相关图片、音频范读等）、生字卡片。

2.学生：预习古诗，借助工具书初步了解古诗大意，圈出生字新词。

四、教学课时

2课时

五、教学过程

第一课时(《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》)

(一)导入