小学四年级英语 Unit 1 Tidy up! 第二课时教案.docx

小学四年级英语Unit1Tidyup!第二课时教案

一、单元整体教学设计概述

（一）【基础】单元教学内容与地位

本单元选自牛津英语（上海版）四年级上册Module1Unit1，主题为“Tidyup!”。本单元的核心教学指向“人与自我”以及“人与社会”两个维度，旨在引导学生通过整理物品这一日常生活行为，掌握描述物品归属的语言知识，并养成良好的生活习惯。从教材的纵向编排来看，本单元是在学生已经学习了简单的形容词性物主代词（如my,your,his,her）以及一般疑问句的基础上进行的拓展和深化4。本单元的核心语法——名词性物主代词（mine,yours,his,