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社会生态系统视角下的留守儿童人际交往问题研究
一、引言
问题的提出
近年来,随着我国城市化的快速发展,大批农村劳动力选择进城务工谋生,然而,由于经济条件、生活环境、国家政策等各方面因素的限制,他们不得已将孩子留在了农村,这些孩子也由此成了“留守儿童”大军中的一员,据相关资料显示,留守儿童中有约58%存在心理障碍,尤其表现在人际交往中存在缺陷。由于父母在儿童成长中的缺席,于孩子的成长及亲子关系而言也是不利的。而且由于缺乏日常的亲子教育及互动,留守儿童无法从父母身上得到温暖,缺乏陪伴与关爱,原生家庭的影响使他们的人际交往趋向也变得冷淡。[[1]周宗奎,孙晓军,刘亚
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