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- 2026-07-18 发布于云南
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同学们,四年级上册的数学学习之旅充满了新的挑战与乐趣。这份知识点归纳旨在帮助大家系统梳理本学期所学内容,巩固基础,明晰重点,为后续学习打下坚实的根基。让我们一同回顾,把零散的知识串联成网,让数学思维更加清晰。
第一单元:大数的认识
本单元是我们数域的一次大拓展,从万以内的数迈向了更大的计数领域。理解大数的意义、掌握读写方法以及感受数的大小是核心。
一、认识更大的计数单位及数位顺序表
我们认识了“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等新的计数单位。这些计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。从右往左,每四个数位为一级,分别是个级、万级、亿级。数位顺序表是我们认识大数、读写大数的重要工具,务必熟记。
二、大数的读写
读数时,要先分级,从高位读起,一级一级地往下读。读亿级或万级的数,先按照个级的读法来读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个零。
写数时,同样要先分级,从高位写起,一级一级地往下写。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0占位。
三、大数的比较
比较两个数的大小,先看它们的位数,位数多的那个数就大;如果位数相同,就从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,以此类推。
四、数的改写与求近似数
为了读写方便,我们常常把整万或整亿的数改写
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