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基于问题导向的高中数学创新教学实践研究论文

**摘要**

在高中数学教育改革不断深化的背景下，问题导向的教学模式逐渐成为培养学生创新思维和问题解决能力的重要途径。本文以问题导向为核心，结合高中数学教学实践，探讨如何通过创设真实情境、设计开放性问题、构建探究式学习环境等方式，激发学生的数学学习兴趣，提升其综合素养。研究表明，问题导向教学不仅能够深化学生对数学概念的理解，还能培养其逻辑思维、合作意识和创新精神，为学生的终身发展奠定坚实基础。

**关键词**

问题导向；高中数学；创新教学；实践研究；核心素养

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**一、概念阐述**

数学是思维的体操，而问题则是开启思维的钥匙。高中数学教学的核心