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题目:预制语块对大学生英语写作能力的影响研究
摘要随着新课程标准对大学生英语水平要求的进一步提高,英语写作作为英语学习的四项基本技能之一,是学生语言综合运用能力的集中体现,已越来越成为我国高等学校英语教学的重要内容。但实际上,受诸多因素的影响,写作却是英语教学中最难提高的一项内容之一。语块的缺乏是英语写作的困难之一。为了探索写作教学的有效方法,笔者以语块教学理论为基础,提出了在大学生写作过程中运用预制语块来提高英语写作水平,并介绍了几种语块的类型,强调了语块的积累和运用对培养英语写作能力的重要性。本研究采用实例分析的形式,以非英语专业大学生为研究对象,对其课堂考
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