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  • 2026-07-18 发布于北京
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文学批评讲义

;绪论:文学批评课程定位及其 教学思路;一、文学批评课程定位

;二、文学批评课程教学思路

;三、文学批评课程学习方法

;参考教材:;参考书目;第一章文学批评本体论;一、文学批评概念的辨析;1、文学批评概念的内涵;2、文学批评概念的外延;文学批评概念的外延;3、文艺学构成中的文学批评定位;二、文学批评的性质;1、文学批评的学理性;2、文学批评的实用性;3、文学批评的社会性;4、文学批评的文学性;三、文学批评的理论基础;1、文学批评的哲学基础;2.文学批评的指导思想;3.文学批评的理论基础;四、文学批评的特征;1.科学性;2.艺术性;3.审美性;第二章心理批评方法论;一、心理批评方法产生背景;1、心理批评发生语境;2、心理批评的理论基础;3.精神分析理论的发生和发展;二.心理批评的理论系统;1、无意识理论的人格结构;2、情结理论;3、白日梦理论;三.心理批评的视角与方法;1、作者批评论;2、作品批评论;3、文学接受论;4、文学本体论;5、文学是人学的拓展意义;第三章形式主义批评方法论;一、形式主义批评的语境;1、形式主义批评产生背景;2、形式主义批评的理论基础;3、形式主义批评发生发展;二、形式主义批评的理论内容;1、“文学性”理论;2、文学本体论;3、陌生化理论;4、形式理论;5、语

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