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- 2026-07-20 发布于江苏
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教育机构课程设置管理制度
第一章总则
第一条为规范教育机构课程设置行为,防控教学风险,提升教学质量与品牌公信力,保障学员权益,促进机构可持续发展,特制定本制度。通过明确课程开发、审核、实施及评估的全流程管理要求,确保课程内容合法合规、科学系统、与时俱进,防范政策法规风险、市场信誉风险及教学质量风险,实现机构治理与业务发展的良性互动。
第二条本制度适用于本教育机构所有部门、下属单位及全体员工,涵盖课程规划、开发、审批、发布、实施、评估及持续改进等全部环节。业务场景包括但不限于线上教育平台课程、线下实体培训项目、职业资格认证培训、K-12课后辅导课程等所有面向学员的销售或服务行为。
第三条本制度中下列术语含义如下:
(一)“课程设置专项管理”指机构为规范课程开发与实施行为,建立覆盖事前预防、事中控制、事后监督的全流程管理体系,明确各层级职责,落实风险防控措施的管理活动。其外延包括课程内容审核、师资资质管理、教学资源配置、学员评价机制等与课程直接相关的管理事项。
(二)“课程设置风险”指因课程内容不当、开发流程不规范、师资资质不达标、教学实施混乱等问题可能引发的政策处罚、法律诉讼、声誉损失或教学质量下降的潜在威胁。风险类型可分为政策合规风险、市场信誉风险、教学质量风险及运营管理风险。
(三)“课程设置合规”指课程开发与实施行为严格遵循国家教育政策、行业规范
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