骨髓增生异常综合征 查房带教｜病情汇报 + 床旁评估实训指南.pptxVIP

1查房带教前置筹备

演讲人

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目录

查房带教前置筹备

病情汇报实训模块

床旁评估实训模块

联合实训：病情汇报与床旁评估的衔接

课后复盘与总结提升

骨髓增生异常综合征查房带教｜病情汇报+床旁评估实训指南

各位同仁，我是血液内科的带教医师张铭，今天我们围绕骨髓增生异常综合征（MDS）的查房带教展开全流程实训，核心涵盖病情汇报规范与床旁评估实操两大模块——这也是住院医师规范化培训、进修医师考核中的核心内容之一。本次带教我们将以一例初诊高危MDS老年患者为载体，从课前筹备到现场实操再到复盘总结，循序渐进完成教学目标。

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查房带教前置筹备

1病例遴选与课前预习要求

1.1典型教学病例的选择标准

我们本次选用的是一名68岁男性患者，因“乏力伴面色苍白3个月，加重1周”入院，外院血常规提示全血细胞减少，骨髓活检提示骨髓增生异常伴幼稚细胞比例异常升高，染色体核型为复杂异常，符合WHO2022版MDS分型中的高危组（IPSS-R评分5分）。选择该病例的原因在于：其一，患者的临床表现、辅助检查结果均为MDS的典型表现，且存在明确的预后不良因素，便于学员掌握MDS的诊断与分层逻辑；其二，患者入院后尚未启动规范治疗，可完整展示从病情评估到诊疗方案制定的全流程，适合开展实训教学。

1病例遴选与课前预习要求

1.2学员课前预习任务

我在3天前已将该患