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- 2026-07-18 发布于北京
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教学目标:1.掌握教育的概念、了解教育的结构与功能;2.理解教育本质问题的主要观点;3.了解关于教育起源的主要观点;4.了解教育的发展轨迹。教学章节第一节教育的本质第二节教育的起源第三节教育的发展第二章教育的产生与发展第一节教育的本质一、教育的概念(一)“教育”定义的类型1.中国“教育”概念的词源在中国,“教育”一词最早见于《孟子?尽心上》中的“得天下英才而教育之”一句。《说文解字》中解释为“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”但这两个字在
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