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小学三年级英语《Schoolthings》教案

一、教学基本信息

学科：英语

年级：三年级

课题：《Schoolthings》

课时：1课时（40分钟）

二、教学目标

知识与技能

能听懂、会说、会认读“pen、pencil、book、bag”等学习用品词汇，发音准确清晰。

能熟练辨认身边的学习用品，并能用英语说出其名称，如看到钢笔能立刻说出“pen”。

能运用简单的句型描述自己的学习用品，如“Thisisapen.”“Thatisabook.”

过程与方法

通过观察实物、图片，参与游戏、小组活动等多种形式，培养学生的观察能力、倾听能力和语言表达能力。

在学习过程中，引导学生主动参与，积极思考，逐步形成自主学习和合作学习的意识。

情感态度与价值观

激发学生学习英语的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中感受学习英语的乐趣。

培养学生爱护学习用品的良好习惯，懂得珍惜自己的文具，同时学会整理自己的学习用品。

三、教学重难点

教学重点

让学生熟练掌握“pen、pencil、book、bag”等学习用品词汇的读音和拼写。

使学生能够快速辨认学习用品并准确说出其对应的英语名称。

教学难点

“pen”和“pencil”的发音容易混淆，要帮助学生准确区分二者的发音。

引导学生在实际情境中灵活运用所学词汇描述自己的学习用品。

四、教学准备

实物：钢笔（pen）、铅笔（p