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中国古代神话故事整本书阅读导读教学设计

一、设计理念

中国古代神话是中华民族精神的源头活水，蕴含着先民们对宇宙起源、自然现象、社会生活的原始思考与瑰丽想象。本教学设计旨在通过“整本书阅读”的形式，引导学生沉浸于神话文本之中，不仅感受其文学魅力，更能体悟其中蕴含的民族精神、文化基因与哲学智慧。教学过程强调学生的主体性，注重阅读方法的指导与思维能力的培养，力求在兴趣激发与深度探究之间取得平衡，让古老的神话在现代课堂中焕发生机，成为学生文化自信与审美素养提升的重要滋养。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解中国古代神话的基本概念、主要类型（如创世神话、英雄神话、自然神话等）及重要的典籍渊源。

2.识记并理解神话故事中的核心人物、主要情节及关键意象，能够概述经典神话故事的内容。

3.初步掌握整本书阅读的基本方法，如梳理情节、分析人物、品味语言、制作阅读笔记等。

4.学习从不同角度解读神话故事，理解其象征意义和文化内涵。

（二）过程与方法

1.通过课前预习、课堂讨论、小组合作、成果展示等多种形式，激发阅读兴趣，引导学生主动参与神话的探究过程。

2.运用比较阅读、专题研讨、思维导图等方法，帮助学生梳理神话脉络，整合阅读信息，深化对神话文本的理解。

3.鼓励学生运用联想、想象，结合现代视角对神话进行再解读和创造性表达。

（三）情感态度与价值观

1.感受中国古代