部编三上语文第20课《美丽的小兴安岭》预习单.docxVIP

《美丽的小兴安岭》预习导航

亲爱的同学们，在我们即将走进《美丽的小兴安岭》这篇课文之前，让我们一起做好准备，开启这段奇妙的林海之旅。这份预习单将帮助你梳理思路，初步感受小兴安岭的魅力。请认真对待每一个环节，把你的发现和疑问记录下来，带着它们走进课堂，你会收获更多！

一、初读感知，走进林海

1.朗读课文：请你大声朗读课文至少两遍。第一遍，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以查字典或请教家人；第二遍，尝试读出文章的语气和停顿。读完后，你觉得小兴安岭给你留下了怎样的初步印象？（用一两个词语概括）

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2.圈点生字：在朗读过程中，把课文中的生字（课后田字格和双横线中的字）圈出来，借助拼音多读几遍，争取记住它们的读音。

3.了解大意：默读课文，想一想这篇课文主要写了小兴安岭的哪些方面？（例如：景色、物产等）

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二、字词积累，夯实基础

1.我会认：下面这些生字你认识了吗？请给它们注上拼音，并组一个词。

*融（______）（______）汇（______）（______）