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小学2026年骨干教师培养方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦新时代基础教育高质量发展要求，依托我校“十四五”教师队伍建设规划目标，围绕“打造高素质专业化创新型教师队伍”核心任务，以提升骨干教师思想政治素养、教育教学能力、教研科研水平和示范辐射能力为重点，建立分层分类、精准对接、动态管理的骨干教师培养体系，为建设区域优质品牌小学提供核心人才支撑，到2026年培养一批能够引领课程改革、带动教师发展、助推学生成长的骨干力量。

二、培养目标

2024-2026年，构建“校级新星骨干教师—校级骨干—区级骨干—市级骨干”四级递进培养梯队，实现培养总量达标、结构优化、能力升级的总体目标，具体量化目标如下：

1.总量目标：到2026年末，校级及以上骨干教师总量达到全校在编在岗专任教师的35%，其中校级新星骨干教师不低于专任教师总数的15%，校级骨干教师不低于12%，区级及以上骨干教师占比不低于8%，实现语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育与健康、艺术、信息科技、劳动教育全学科覆盖，每门学科至少配备1名区级及以上骨干教师。

2.能力目标：培养对象思想政治素养达标，100%完成每年不少于72学时的继续教育任务，其中县级及以上骨干教师完成不少于36学时的县级及以上骨干教师专项培训；85%以上培养对象能够独立主持或者核心参