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教案

一、课题：彩墨游戏

二、年级：三年级下册

三、课时：1-2课时（建议2课时，充分体验与创作）

四、教学目标

1.知识与技能：

*初步认识毛笔、墨、宣纸等中国画工具材料，了解其基本特性。

*尝试并体验中锋、侧锋等不同运笔方法以及墨色浓淡干湿的变化。

*学习用简单的彩墨技法进行点、线、面的组合练习，并尝试表现简单的形象或画面。

2.过程与方法：

*通过观察、触摸、尝试、探究等方式，感受彩墨的独特魅力。

*在游戏式的练习中，体验笔墨的趣味，鼓励大胆尝试，探索不同的笔墨效果。

*培养初步的审美判断能力和表现能力。

3.情感态度与价值观：

*激发对中国传统绘画艺术的好奇心和兴趣。

*体验彩墨创作的乐趣，培养乐于尝试、勇于探索的精神。

*培养爱护工具材料、保持良好作画习惯的意识。

五、教学重难点

*重点：引导学生在游戏中体验毛笔、墨、色在宣纸上产生的各种变化，感受彩墨的乐趣。初步掌握中锋、侧锋运笔及墨色浓淡的基本方法。

*难点：如何引导学生控制毛笔的水分，以及如何将体验到的笔墨效果初步运用到简单的画面表现中。

六、教学准备

*教师准备：多媒体课件（包含优秀彩墨画作品图片、笔墨技法演示视频或动图）、毛笔（大小兼毫、狼毫、羊毫各几支）、墨汁、宣纸（生宣、熟宣或半生熟宣若干，可展示对比）、国画