小学科学新大象版六年级上册第一单元5.pdf

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5.阳光里的色彩

【教学目标】

[科学观念]

1.知道太阳光是由各种颜色的光组成的。

2.理解光的色散现象:太阳光通过三棱镜后,会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多

种颜色的光。

3.理解彩虹的成因:雨后天空中的小水珠能把太阳光分解成多种颜色的光,从而形成彩虹。

[科学思维]

1.能通过复现牛顿的三棱镜实验,推理得出“白光是由色光组成的核心结论。

2.能通过对比人工彩虹与自然彩虹的现象,归纳彩虹的成因。

3.能运

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