初中历史七年级上册《丝绸之路的开通与西域经略》精品教案 .docx

初中历史七年级上册《丝绸之路的开通与西域经略》精品教案

一、课程标准的深度解构与核心素养定位

（一）课程标准对接与阐释

对应《义务教育历史课程标准（2022年版）》内容要求：

1.3.2.3通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。

2.3.2.4知道张骞通西域的史实；认识西域都护的设置标志着西域正式归属中央政权。

3.跨学科主题学习：“中华优秀传统文化传承”“文明的交流与互鉴”。

核心素养三维度定位：

1.唯物史观与时空观念：在特定历史时空框架下，分析丝绸之路开通的经济基础、政治条件和地理环境，理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用。

2.史料实证与历