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2026年教师资格证面试教育科学研究专项训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

结构化问答（共20分）

1.简述“行动研究”的内涵及在中小学教学中的应用价值。（10分）

2.比较定量研究与定性研究在研究目的、方法、结果呈现上的差异。（10分）

3.辨析：“教育研究必须通过严格控制实验条件才能保证科学性，因此中小学教师不适合开展实验研究。”（20分，二选一作答）

试讲（共50分）

情境材料：

某小学五年级数学教师发现，班级学生在解决应用题时普遍存在“审题不清”的问题，表现为忽略题目中的关键信息或理解题意偏差。部分学生反映“题目太长，看不懂”，部分学生则因缺乏审题策略而频繁出错。作为该教师，你计划开展一项研究，解决上述问题。

要求：

请设计一个完整的教育研究方案，包括研究主题、文献综述、研究方法、实施步骤、预期成果及反思，并进行10分钟的模拟演示。

答辩（共30分）

1.你在研究方案中提到“通过课堂观察记录学生审题错误类型”，具体如何设计观察记录表？若观察过程中学生表现紧张，影响数据真实性，你会如何调整？（15分）

2.该研究若实施两个月后，学生审题错误率未显著下降，你可能会从哪些方面反思研究设计的不足？（15分）

试卷答案

结构化问答（共20分）

1.简述“行动研究”的