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高中生科技创新活动激励机制对学生兴趣培养的研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，科技创新成为推动社会进步的核心动力，而高中生作为未来科技发展的后备力量，其科技创新兴趣与能力的培养至关重要。本文以高中生科技创新活动激励机制为研究对象，探讨如何通过有效的激励机制激发学生的创新热情，培养其科学素养与实践能力。研究结合教育心理学与行为科学理论，分析当前高中生科技创新活动激励机制存在的问题，并提出针对性改进策略，旨在为教育工作者提供实践参考，助力学生全面发展。

**关键词**

高中生；科技创新；激励机制；兴趣培养；教育策略

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###一、引言

科技创新是民族复兴的关键支撑，而高中生作