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2026年英语教师资格考题目：教学设计与实施能力

一、教学设计（共3题，每题20分，总分60分）

1.阅读材料，设计教学目标、教学过程及板书设计

材料：

某中学八年级英语教材Unit3ImgoingtovisittheGreatWall，话题围绕未来计划展开。核心词汇包括goonatrip,sightsee,pack,trainstation；核心句型有Imgoingto______和Whereareyougoingtostay?。

要求：

（1）根据材料，设定本课的教学目标（知识、技能、情感态度与价值观）；

（2）设计一个3分钟导入活动、一个5分钟词汇教学环节和一个8分钟句型操练活动；

（3）设计板书框架，体现知识结构。

2.根据学情，设计阅读课教学方案

材料：

某小学六年级英语教材阅读课文ADayinMyLife，内容描述一名学生的日常活动，涉及词汇如getup,havebreakfast,dohomework；句型有Time+whattime+dosth.。学生已掌握基本时态和日常活动表达，但缺乏篇章理解能力。

要求：

（1）分析学情，确定教学重难点；

（2）设计教学目标、教学流程（含预测、略读、精读环节）；

（3）设计一个1分钟的课后拓展任务。

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