九升高一暑假过渡课｜经济全球化、经济生活拓展.pptxVIP

九升高一暑假过渡课｜经济全球化、经济生活拓展演讲人

011拆解普通暑假一日的消费清单：寻找经济全球化的痕迹022初升高经济知识的逻辑转向：从封闭场景到开放框架031经济全球化形成与发展的核心动因042经济全球化的三大核心表现053经济全球化的辩证影响062新时代以来：中国成为经济全球化的主动引领者073中国坚持高水平对外开放的必然逻辑081建立辩证思维，摒弃非黑即白的判断目录

各位同学，大家好，我是你们的初升高衔接课教师，从教近十年，带过七届高一新生，我发现一个非常普遍的问题：绝大多数同学在初中阶段接触的经济知识，大多围绕国内消费、基本经济制度这些基础内容展开，既没有形成系统的经济逻辑，也很少站在全球开放的视角观察身边的经济现象，而高中《经济生活》的核心框架，本身就是建立在开放经济的基础之上的。所以今天我们专门拿出这节课，从你的日常出发，逐步拓展深化对经济全球化的认识，为你高一的经济学习搭建好衔接框架。接下来我们正式展开内容。

1微观感知：经济全球化就在你的日常经济生活中

很多同学刚看到这个课题，第一反应是“经济全球化是大国家、大企业的事，和我一个高一新生有什么关系”，其实不是，经济全球化从一开始就渗透在你我每一天的生活里，我们先从最贴近你的场景切入。

011拆解普通暑假一日的消费清单：寻找经济全球化的痕迹

1拆解普通暑假一日的消费清单：寻找经济全球化的痕迹我