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蹴鞠是源头（教学设计）-2026教科版体育三年级全一册.pdf

蹴鞠是源头（教学设计）-2026教科版体育三年级全一册.pdf

    2025-2026学年教科版（2024）小学体育与健康三年级全一册

    《蹴鞠是源头》教学设计

    一、学情分析

    三年级学生年龄集中在8-9岁，处于形象思维向抽象思维过渡的关键阶段，对历

    史文化知识的认知较为零散，但好奇心强，尤其对故事、游戏和动手实践类活动兴趣

    浓厚。从运动基础来看，他们具备简单的跑、跳、踢等动作能力，熟悉现代足球的基

    本玩法，却对“蹴鞠”这一古代运动知之甚少，缺乏历史文化与体育活动相结合的认知

    经验。

    在学习特点上，该年龄段学生注意力持续时间有限，单一的知识讲解易使其产生

    疲劳，需

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