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小学英语口语教学中的口语表达习惯养成策略论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语表达能力的培养已成为小学英语教学的核心任务之一。然而，当前小学英语口语教学中普遍存在学生口语表达习惯缺乏系统性训练、课堂互动模式单一等问题，导致学生口语流利度与自信心不足。本文从口语表达习惯养成的角度出发，结合小学英语教学实践，探讨如何通过情境创设、同伴互动、任务型教学等策略，帮助学生逐步建立良好的口语表达习惯，提升英语综合运用能力。

**关键词**

小学英语；口语表达；习惯养成；教学策略；情境教学

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**一、引言与背景**

（一）当前小学英语口语教学中口语表达习惯培养的困境

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