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小学防欺凌主题班会

走进教室的第一分钟，黑板上“对校园欺凌说不”的彩色手绘海报已经吸引了所有三年级同学的目光，讲台上放着一叠匿名便签纸和一个贴了笑脸贴纸的收集盒，本次小学防欺凌主题班会从匿名提问环节正式启动。班主任先给每位同学分发了一张便签纸，要求大家写下最近半年来，自己在学校遇到的、让你感到不舒服、不开心的经历，不用写名字，哪怕你觉得只是一件小事、只是对方开玩笑，只要你觉得不舒服，都可以写下来。五分钟后，所有同学都把写好的便签放进了收集盒，班主任打乱顺序后随机抽取了五张念出内容，第一张便签上写着：“午休我趴在桌子上睡觉，总有人偷偷过来拔我的头发，我坐起来说别碰我，他们说我开不起玩笑，然后下次还会这么做”；第二张写着：“我跑步跑不快，每次接力赛大家都骂我拖后腿，说宁愿空一个位置也不想和我一组”；第三张写着：“我脸上长了一块小胎记，有人每次看到我都喊我‘斑点狗’，还拉着其他同学一起喊”；第四张写着：“我的水彩笔总是被人偷偷藏起来，有时候会出现在垃圾桶里，我问是谁干的，没人承认”；第五张写着：“我爸妈离婚了，有人告诉全班说我是没人要的小孩，现在好多人都不跟我玩了”。

念完五张便签后，班主任抛出了第一个讨论问题：大家觉得，这些事情，只是小孩子之间的打打闹闹吗？请前后桌四个人为一组，讨论五分钟，然后派代表发言。刚开始讨论的时候，很多同学都觉得“就是玩笑啊”“我们班也经常这么玩”，没什么大不