人教版小学一年级上册数学第一课数字认识教案
教学内容:人教版义务教育教科书小学数学一年级上册第一单元《准备课》第一课时数一数(1-10数字认识)
一、教材分析
人教版一年级上册作为小学阶段数学学习的起始单元,《数一数》(数字认识第一课)承担着三重核心作用:第一,全面诊断学生的学前数数基础,判断学生是否掌握一一对应点数的方法,为后续因材施教提供依据;第二,帮助学生完成从幼儿园游戏化学习到小学课堂系统性学习的心理过渡,在轻松有趣的活动中激发学生对数学的好感,建立学习数学的初步信心;第三,正式带领学生从生活感知过渡到数学层面的数的认识,抽象出数的概念,初步渗透“数可以表示物体个数”的基本数学思想,为
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