人教版小学一年级上册语文Unit2PartA生字词教学教案.docx

人教版小学一年级上册语文Unit2PartA生字词教学教案

一、学情分析

本次教学对象为入学四周的人教版小学一年级上册学生，学生年龄集中在6岁到7岁之间，该年龄段学生以具象思维为主要认知方式，有意注意持续时间约为10到15分钟，对直观、形象、可互动的教学内容接受度更高。根据学前基础调研数据显示，普通教学班中约68%的学生在学前教育阶段已经通过生活情境、绘本阅读认识了20到50个常用汉字，其中近45%的学生已经能正确认读本板块的“爸、妈、我”三个常用字，但仅18%的学生接受过系统的汉字结构、笔顺规则学习，仅12%的学生能按照田字格规范书写要求写对简单独体字。大部分学生对汉字的认知停留在“图形识别