人教版小学一年级上册数学Unit数的顺序教案.docx

人教版小学一年级上册数学Unit数的顺序教案

教学目标：1.知识技能目标：学生能准确认读、梳理1~20范围内数的排列逻辑，熟练掌握10以内数的正序（从1数到10逐次加1）、倒序（从10数到1逐次减1）排列规律，准确说出任意1个10以内数的相邻数，能独立补全缺项的数序序列，区分“几个”和“第几个”的序数属性与数序的关联，知识点掌握正确率达到95%以上。2.过程与方法目标：通过动手摆数卡、数轴填数、情境排序、小组合作探究等实操活动，引导学生经历数序建构的完整过程，通过对比正序、倒序、跳数序列的差异，归纳数的排列基本规律，发展数感与逻辑推理能力，能借助数序规律解决简单的排队计数、位置推算类实际问