原创力文档第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）
一、设计理念
孟德尔的豌豆杂交实验（一）这节课中的经典实验及验证过程无法在课堂上
重现，传统的教学都是以讲授为主线进行的教学活动，很少有学生的参与，这样
多媒体课室八教学过程附教学流程图第一课时一创设情景设疑引入展示问卷调查小组的结果提问双亲均是双眼皮为什么后代会出现单眼皮当双亲均是单眼皮时为什么后代只有单眼皮而没有出现双眼皮生物性状的遗传有没有规律呢学生讨论略分组回答眼睑性状是学生非常熟悉
就限制了学生思维的积极性，使知识传授和能力培养相互脱节。而提高生物科学
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