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2026秋季小学语文教研组工作总结

时光荏苒，2026年秋季学期的教学工作已近尾声。本学期，我校小学语文教研组在学校领导的关心指导下，在全体组员的共同努力下，始终秉持“以生为本，素养为重”的教育理念，围绕新课标要求，聚焦课堂教学改革，致力于提升语文教学质量与教师专业素养。现将本学期工作总结如下：

一、聚焦核心素养，深化课程理解与实践

本学期，我们将新课标的学习与落实作为教研工作的重中之重。

1.理论学习常态化：我们组织了多次新课标专题学习研讨会，重点研读了“语言文字积累与梳理”、“阅读与鉴赏”、“表达与交流”、“梳理与探究”四大学习任务群的内涵与教学要求。通过集体学习、分组研讨、专家讲座（线上）等形式，帮助教师准确把握新课标的精神实质，更新教育教学观念。

2.课标理念融入课堂：要求教师在教学设计中自觉体现核心素养目标，将学习任务群的理念转化为具体的教学行为。例如，在高年级阅读教学中，尝试引导学生进行群文阅读，围绕主题进行探究，培养其信息整合与批判性思维能力；在低年级识字教学中，注重情境创设与趣味引导，激发学生识字兴趣，夯实基础。

二、立足课堂阵地，提升教学质量与效率

课堂是教学的主阵地，提升课堂教学效率是我们常抓不懈的核心工作。

1.主题教研活动深入开展：本学期围绕“任务群视域下的课堂教学设计与实施”这一主题，开展了系列教研活动。各年级组根据本年级学生特点和教材内容