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2026-2026学年度教科版一年级科学第一学期全册教案

学期教学计划概述

本学年度第一学期，一年级科学课程将依据《义务教育小学科学课程标准》的要求，以教科版教材为载体，引导学生开启科学探索的启蒙之旅。本阶段的教学核心在于激发学生对自然世界的好奇心与探究欲，培养初步的观察能力、动手操作能力和简单的分析思考能力。教学内容将围绕学生身边常见的事物和现象展开，从“认识周围的物体”到“关注动植物的生命”，逐步引导学生从具体形象思维向初步的逻辑思维过渡。

学情分析

一年级学生刚从幼儿园过渡到小学，对周围世界充满了天然的好奇。他们乐于动手操作，喜欢提问，但注意力集中的时间相对较短，抽象思维能力尚在发展初期。因此，教学中应多采用直观、形象的教学手段，设计丰富有趣的探究活动，鼓励学生亲身体验，在玩中学、做中学。同时，要注重培养学生良好的学习习惯，如有序观察、积极思考、乐于表达等。

教材分析

本学期教材内容主要包括四个单元：“我们周围的物体”、“动物”、“植物”以及“水”。

*“我们周围的物体”单元旨在引导学生认识物体的基本特征，如颜色、形状、大小、轻重、软硬等，并学习运用感官和简单工具进行观察与比较，初步建立对物质世界的感性认识。

*“动物”单元将带领学生观察身边常见的小动物，了解它们的外形特征、生活习性，初步感知动物的多样性，培养爱护小动物的情感。

*“植物”单元从学生熟