高二劳技：机器人基础搭建入门学习与探索.pptx

高二劳技：机器人基础搭建入门学习与探索演讲人

机器人基础搭建的前置认知与准备01入门级综合任务实践与问题排查02基础搭建核心技能实操03拓展探索方向04目录

各位同学大家好，我是这门劳技课的主讲教师，从事青少年机器人教育与竞赛指导工作已有8年，累计带领近千名高中生完成机器人入门阶段的学习，其中32名学生曾在省级、国家级青少年机器人竞赛中获得一、二等奖。今天我们开设的这门入门课程，完全适配高二学生的动手能力、逻辑认知水平，全程以“做中学”为核心原则，不需要各位具备编程、机械相关的前置知识，只要愿意动手尝试、耐心排查问题，都能完成全部学习目标，甚至可以自主探索出更具创意的机器人作品。接下来我们将按照“认知-实操-综合-拓展”的逻辑逐步推进课程内容。

01机器人基础搭建的前置认知与准备

机器人基础搭建的前置认知与准备正式动手搭建之前，我们首先要完成基础概念的认知、器材的熟悉以及操作规范的学习，这是所有后续实操的基础，也是我每年第一节课都会反复强调的内容，能帮大家避开80%的入门阶段常见问题。

1核心概念界定我们本次课程涉及的“入门级机器人”，并非大家在科幻作品中看到的人形智能机器人，而是指由机械结构、动力单元、控制模块三个核心部分组成、可按照预设指令完成特定任务的机电一体化装置。相比于专业竞赛级机器人，入门级产品的零件通用性更强、编程逻辑更简单，容错率更高，非常适合新手学习。

2入门