（共12页PPT）大班健康社会清明节蹴鞠课件.pptxVIP

蹴鞠

;教师出示“鞠”的图片，激发幼儿兴趣。

——小朋友，今天来看一的图片。

——你们认识它吗？它是做什么用的？

小结：这个球叫鞠。古代清明节时，除了扫墓祭祖之外，民间还会开展形式多样的体育娱乐活动。蹴鞠，就是其中的一项，它在我国流行的时间很长，还曾被作为军队的训练方式。那么，蹴鞠怎么玩呢？;蹴鞠;播放蹴鞠视频，引导幼儿了解蹴鞠。

——世界上最早的足球是什么？（鞠）

——为什么要把“鞠”缝得像球形？（这样才能滚起来）

——古代人蹴鞠怎么玩呢？（脚、头、肩膀、前胸、后背）

小结：原来世界上最早的足球就是我们中国人发明的叫蹴鞠。在汉代人们用几片皮子缝在一起，里面塞满羽毛做成“鞠”。古代人玩蹴鞠可多花样了，不但能用脚踢，还能用肩膀、头、前胸、后背玩蹴鞠。你们想不想也来试试呢？;人手一个“鞠”(可用球代替)，体验体育游戏的乐趣。

1.教师分发“鞠”，幼儿自由探索玩法。

2.展示自己玩“鞠”的方法，并取上名字。;组织幼儿进行蹴鞠比赛，感受体育赛事的激烈。

——你们想不想也来进行蹴鞠比赛呀？想要比赛总得有比赛规则？今天这个比赛想让你们自己来制定？你们能完成吗？

1.幼儿讨论游戏规则。

—这里为你们准备了红色和蓝色的球衣，那我们要怎么分队呢？

——每一个队伍的人数需要一样多吗？

——球场上除了有球员还有谁？（裁判、守门员）

——比赛的过程中需要规则吗？这个规则要怎么制定呢？