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高中化学选修《化学与技术》“模拟硫酸厂设计与优化”教学设计

【教材分析·深度解读课标定位】

本节课选自苏教版高中化学选修《化学与技术》专题二“从自然资源到化学品”第三单元。在必修体系中，学生已初步学习了硫酸的制备原理和浓硫酸的性质，对硫及其化合物的转化有了基础性认识【6】。选修模块则在此基础上，将视角从实验室转向化工厂，从化学反应转向化工生产，要求学生能够综合运用化学反应速率、化学平衡等理论知识，分析实际工业生产中的原料选择、条件控制、设备选用、三废处理等工程技术问题。这不仅是对元素化合物知识的深化，更是对学生“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”等化学学科核心素养的一次集中培养和综合检验【2】。

硫酸工业作为基本化工原料的典型代表，其生产工艺完整涵盖了“三原料、三阶段、三设备、三反应”的核心要素【3】【7】。通过学习硫酸工业，学生能够深刻体会到化学原理如何指导工业生产，工业生产又如何反过来对化学原理提出新的要求，从而建立起从实验室研究到工业化生产的桥梁。同时，硫酸工业涉及的原料选择、厂址选择、环境保护等问题，也是引导学生理解化学与技术、社会、环境相互关系（STSE教育理念）的最佳载体【8】。

【学情分析·精准把握认知起点】

授课对象为高二年级学生，他们已经完成了必修模块及选修《化学反应原理》部分内容的学习。在知