部编版一年级语文上册句子专项训练题.docxVIP

亲爱的小朋友们，欢迎来到句子的奇妙世界！句子是我们表达意思、交流思想的好朋友。通过今天的专项训练，我们一起来认识句子、学习写句子，让我们的表达更完整、更生动吧！

一、认识完整的句子

一个完整的句子，能清楚地告诉我们“谁（什么）”在“做什么”或“怎么样”。它通常有两个部分：前面说“谁”或“什么”，后面说“做什么”、“是什么”或者“怎么样”。并且，一个完整的句子结束时，通常会用上句号“。”、问号“？”或者感叹号“！”。

小练习一：我会判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.小鸟在天上。（）

2.高高兴兴地去上学。（）

3.这是我的铅笔。（）

4.太阳像一个大火球。（）

5.在公园里玩。（）

二、补充句子

小朋友，请你仔细读一读下面的句子，看看句子缺少了什么部分，把它补充完整，让句子变得通顺完整。

小练习二：我会把句子补充完整

1.小鸟在树上（）。(提示：小鸟在树上做什么呢？)

2.（）在教室里看书。(提示：谁在教室里看书呢？)

3.天上的云朵像（）。(提示：云朵像什么东西呢？)

4.小明的书包里有（）。(提示：书包里有什么呢？)

5.春天，花儿（）。(提示：春天花儿怎么样了呢？)

6.我喜欢吃（）。

7.（）在天上飞。

8.妹妹的脸蛋红得像（）。

三、照样子写句子

照样子写句子是学习写句子的好方法