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人教版小学四年级下册第四单元第三课分数乘除法教案

一、教学目标

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》第二学段教学要求，结合人教版四年级下册第四单元教学安排，制定三维教学目标如下：

1.知识与技能目标：学生能准确理解分数乘整数、一个数乘分数以及分数除法的算理，熟练掌握分数乘除法的计算法则，能独立完成分数乘除法的口算、笔算，单元训练要求计算正确率达到90%以上，能准确分析简单分数乘除法实际问题的数量关系，解题准确率不低于85%。

2.过程与方法目标：通过折一折、画一画、小组合作探究等活动，经历分数乘除法算理的推导过程，体会转化的数学思想，发展学生的数感、运算能力、推理意识与应用意识，提升学生合作交流与问题解决能力。

3.情感态度与价值观目标：体会分数乘除法在生活生产中的实际应用，感受数学与生活的紧密联系，激发学生数学学习的兴趣，养成认真计算、主动验算的良好学习习惯。

二、教学重难点

教学重点：理解分数乘除法的算理，掌握分数乘除法的计算法则，能正确进行分数乘除法的计算，准确解决简单的分数乘除法实际问题。

教学难点：理解一个数乘分数的意义，掌握分数除法计算法则中“乘除数的倒数”的推导逻辑，能准确判断实际问题中的单位“1”，正确选择运算方法解决问题。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件（包含生活情境例题、分层巩固练习题、探究活动演示动画）、大小相同的长方形卡纸12张、彩色马克笔4盒；