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湘教版数学八年级上册2.1《三角形的有关概念及三边关系》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：2.1《三角形的有关概念及三边关系》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划和设计。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学工具一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，教师通过复习旧知识，引导学生回顾之前学过的平面几何相关概念，为新课的学习打下基础。导入新课的方式生动有趣，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，教师采用讲授与讨论相结合的教学方法，对三角形的有关概念及三边关系进行了详细的讲解。在讲授过程中，教师注重启发学生思考，引导学生主动探索，培养学生的创新能力。同时，教师还学生进行小组讨论，让学生在讨论中加深对知识的理解和记忆。

结束阶段，教师对所学内容进行了总结归纳，强调了三角形的性质和三边关系在几何学中的应用。布置的作业具有针对性和代表性，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师注重与学生的互动，积极回答学生的问题，鼓励学生提出自己的见解。学生参与度较高，课堂气氛活跃，